本网讯（通讯员 李玉叶 文/图）为提高学位论文质量，切实提升学位获取率，11月17日至19日，我校公共课教学部汉语言文学专业教师团队赴随州开展毕业（学位）论文答辩和培训工作。此次活动由省校公共课教学部统筹、随州电大协同组织，创新采用“线下答辩+集中培训+面授指导”三位一体模式，为当地师生提供了精准、高效的学术支持。
活动筹备阶段，公共课教学部教师团队开展调研，全面掌握了当地学生在学位论文选题、框架搭建、内容撰写、格式规范等方面的痛点与难点，并据此制定了针对性强的指导方案，确保活动有的放矢。
活动中，论文答辩环节组织严谨、流程规范，评委教师直指问题核心，并提出了针对性强的修改意见；集中培训则聚焦师生双重需求，通过专题讲座系统解读了学位论文的写作要求、选题方法与政策支持等内容；现场辅导环节，针对学生带来的论文，教师们现场示范写作技巧，手把手传授修改方法。
此次活动，受到随州电大师生的一致好评。学生们普遍认为，这种“零距离”的指导方式更为直接、高效，极大地增强了他们高质量完成学位论文的信心。全程观摩的随州电大指导教师们也表示，此前对学位论文指导工作不知从何入手，但通过现场学习，对学位论文的指导思路、评审标准和写作规范有了更清晰的认识，指导能力得到有效提升。
本次面授辅导活动，是我校落实教学过程、强化支持服务、保障培养质量的重要举措之一。它不仅搭建了省校与基层师生直接沟通的桥梁，更是学校“以生为本”服务宗旨的生动实践。未来，我校将继续创新教育教学模式，持续为学子成长成才提供更优质、更精准的教育服务。
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